爱的教育(全译本)——世界畅销儿童文学名著(最权威最经典的全译版本)

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出版时间
2006-04-01
ISBN
9787500777823
 
  • 版 次:1
  • 页 数:318
  • 字 数:190000
  • 印刷时间:2006/04/01
  • 开 本:
  • 纸 张:胶版纸
  • 印 次:
  • 包 装:平装
编辑推荐

1929年,被评为“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”
被法国《读书》周刊评选为“有史以来人类最佳读物”第三名
1986年,被联合国教科文组织正式列入《具有代表性的欧洲系列丛书》之中
1994年,《爱的教育》被列入世界儿童文学的最高奖国际安徒生奖《青少年必读书目》
2001年,被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目之一
被译成数百种文字和方言,至今销量已超过10,000,000册
作者 亚米契斯(Amicis,E.D.) 入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一

内容推荐

这是作者二十年心血的结晶,是三十年理智的内心独白。凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力,是无可争议的数科书,它所饱含的数益、慰藉和激荡的情趣无不使所有的人流下动情的眼泪。1886年出版后畅销不衰,现已有一百多种译本,是一部孩子和大人都值得一读的爱的经典。
  《爱的教育》由三部分组成:一部分是主人公恩里科的日记;一部分是主人公的爸爸、妈妈、姐姐写给主人公的信;还有一部分是老师交给学生抄写的“每月故事”。后两部分交叉在前一部分当中。
  日记部分记述了主人公在学校、家庭和社会上的所见所闻,时间从头一年10月开学到次年7月放假,共10个月。日记刻画了学校的男女老师、同学以及同学的家长。他们属于不同的社会阶层,具有不同的性格。几位同学的性格具有象征意义,如班里学习最好的德罗西象征善良,加罗内象征慷慨,斯塔尔迪象征执著,沃蒂尼象征嫉妒,诺比斯象征傲慢。父亲、母亲和姐姐写给主人公的“信”,都是直接的道德说教,有劝导,也有责备,但都娓娓道来,动之以情。“每月故事”这部分,是书中最具有文学性的部分,以故事的形式传达作者的理想道德。每篇故事的主人公都是孩子,分别来自意大利不同的地区,以自己的行为表现出热爱祖国、热爱家庭、自我牺牲等优良品质。

目录

超越时代和国界的传世佳作
作者序言
十月
开学第一天
我们的老师
一件不幸的事
来自卡拉布里亚的孩子
我的同学们
高尚的行为
我二年级的老师
在阁楼里
学校
帕多瓦的小爱国者
十一月
烟囱清扫工
万灵节
我的朋友加罗内
烧炭工与绅士
我弟弟的女老师
我的母亲
我的同学科雷蒂
校长
士兵
奈利的保护者
全班第一名
伦巴第的小哨兵
穷人
十二月
小商人
虚荣心
头一场雪
小泥瓦匠
雪球
几位女老师
在受伤老人的家里
佛罗伦萨的小抄写员
意志
感激
一月
代课老师
斯塔尔迪的藏书
铁匠的儿子
美好的来访
维托里奥埃马努埃莱国王的葬礼
驱逐弗兰蒂
撒丁岛的小鼓手
爱国
嫉妒
弗兰蒂的母亲
希望
二月
隆重的颁奖仪式
决心
小火车
缴侵
工伤
囚犯
爹爹的护士
铁匠作坊
马戏班的孩子
狂欢节的最后一天
失明的孩子
生病的老师
街道
三月
夜校
打架
家长们
七十八号
死去的孩子
三月十四日前夕
颁奖
争吵
我的姐姐
费鲁乔的血
病危中的小泥瓦匠
加富尔伯爵
四月
春天
翁贝尔托国王
幼儿园
体育课
我父亲的老蛹
生病
工人朋友
加罗内的母亲
朱塞佩玛志尼
见义勇为
五月
患佝偻病的孩子们
牺牲
火灾
从亚平宁山脉到安第斯山脉
夏天
诗意
聋哑女
六月
加里波第
军队
意大和
三十二度
我的父亲
郊游
向工人们颁奖
女教师之死
感谢
海难
七月
母亲的最后嘱咐
考试
口试
告别

媒体评论

感动永远美好永远
1982年4月18日,我在北京西四书店买了一本《爱的教育》。这一年,我正在北京师范大学学习儿童文学。这是一本真正意义上的名著和经典,被列在儿童文学必读里。书的副标题叫“一个意大利小学生的日记”,这个小学生叫安利柯。这些日记里的文字自然并不会是安利柯写的,而是亚米契斯的假借。亚米契斯用安利柯的角度和语气写着每一天的所遇和故事,他在这些所遇和故事里受到的感动和教育,从一个学年的开始到一个学年的结束,在这些得到的感动和教育里,安利柯当然就成长起来。亚米契斯是想让所有的安利柯们都能够感动地读着而成长,懂得爱,怀有善良,亚米契斯果然就如愿以偿了。安利柯的日记跨越了意大利的边界,跨越了整个的欧洲,几乎直达了全感动永远美好永远〖〗世界任何有文字和感情的地方,成为了真正意义上的名著和经典。
这是一个个怎样温馨的故事。每一个故事都没有离奇,不是幻想,而是在平平常常的生活之中,平平常常真真实实的细节,它在流行着想象、流行着童话、故事总能飞翔起来的那个年代的儿童文学传统中,是一个多么突出的例外,亚米契斯心平气和地写作着这个例外,因为他一定是意识到,读着想象的、有趣的、飞翔起来的故事的孩子们,他们毕竟每一天每一天的日子总是要在平常和真实中度过,他们不会总是高高兴兴地当着听故事的人,他们自己也要做一个人,他们会在与人的相处中写出自己一生的故事,写出这个世界的故事,或是温馨如诗美好如歌,或是尔虞我诈血腥侵吞……什么是这其中的润滑这其中的协调这其中的开始这其中的终了,就是相互的爱呀!处处该有的爱,爱在处处、时时、事事、人人,这个世界还会不美好?没有阶级斗争,也没有无产阶级专政,我们不知道在安利柯们中怎么阶级斗争法?在我们曾经是安利柯的那个年龄,起先没有那么多的阶级斗争,我们彼此相爱,生活便曾经美好,可是后来有人要发动搞阶级斗争了,在小孩子当中照样搞,安利柯们便不再彼此相爱,那每天的阶级斗争日子,没有了美好,没有了善良,谁喜欢那样的日子,谁喜欢那样的没有欢乐和友谊,只要想起,就总会诅咒,我是非常地诅咒的!  
从最初地读着《爱的教育》到现在仍旧会去读着,已经有十六年时间。美好的心情是照旧的。我还以美好的心情向我的学生们向我的研究生们介绍,请他们也读一读这本书。我在当着儿童文学教授,我说这的确百分之百应该是一本必读书。在上海,有一个民间性的协会,他们只做一件事,就是不断地向一届一届的小学生中学生介绍《爱的教育》,请他们去阅读,希望他们在阅读中受到感动受到教育健康成长。因为介绍一本书而组织一个协会的例子不会是很多的吧,可是有一个《爱的教育》协会,这是为什么呢?

当童话和安徒生的名字放在一起,我们就不知道应该怎样来解释童话了,束手无策。
我们就用不着来形容童话的美丽和伟大,用不着形容了。
我们只需要一篇篇地慢慢来读。是要慢慢地哦。
安徒生把每一句句子都写得可以让你有一份享受的感觉,所以你想一下,他的总共168篇童话是不是就可以让我们整整享受一生?来自梅子涵《阅读儿童文学》

在线试读部分章节

我的母亲
你当着你弟弟老师的面对你母亲不尊重,以后再也不要这样了,恩里科。再也不要发生这样的事情了!你对你母亲说的那句不恭敬的话像刀子一样扎在我的心上。我想起几年前你生病的时候,你的母亲整整一夜守在你的小床边,一边查看你的呼吸,一边伤心落泪,牙齿直打颤,她以为要失去你了。当时我真担心她要发疯了。一想到这些,我就对你产生一种厌恶感。你这是对你母亲的伤害!你的母亲为了让你少受一个小时的痛苦,宁可牺牲一年的欢乐!为了你,她不在乎去乞讨!为了挽救你的生命,她不惜去死!恩里科呀,你要好好记住我说的这些话。想象一下吧,你这一生一定会经历许多可怕的事情,但在所有可怕的事情中最可怕的就是失去你的母亲。我的恩里科,等你长大了,强壮了,历尽种种艰辛之后,你会千百次回想起你的母亲,迫切地渴望再次听到你母亲的声音,再次看到她张开双臂,你会期待着像一个孤立无助的孩子一样哭着投入你母亲的怀抱。到那时,你会回想起你给你母亲带来的每一个痛苦,你会为此而悔恨不已,为此而郁闷!如果你让你的母亲伤了心,你就会一生不得安宁。到那时,你会后悔,你会祈求她的原谅,你会怀念她,可是这些都已经没用了。你的良心不会让你安宁。那个亲切慈祥的面容对你来说将永远带着伤心和责备的表情,折磨着你的心灵。 记住,恩里科,这是人类所有情感中最神圣的情感,谁践踏这种情感谁就会倒霉。哪怕是个杀人的凶犯,如果他还尊重自己的母亲,也就算是良心未泯。成就大业的伟人,如果伤害自己的母亲,给自己的母亲带来痛苦,也就不过是个卑鄙的小人。再也不要从你的嘴里进出一句伤害你母亲的话。如果再从你的嘴里溜出一句这样的话,但愿你不是因为害怕你的父亲,而是受良心的驱使,扑到你母亲脚下,乞求她以一个原谅的吻抹去你额头上那忘恩负义的印记。 孩子呀,我爱你,你是我的希望,可我宁愿失去你,也不愿看到你对你的母亲忘恩负义。去吧,这段时间不要再跟我亲热,因为我无法真心跟你亲热。 你的父亲……